#Metodologia integralna. Studium dynamiki wiedzy naukowej

Paweł Kawalec
ISBN: 978-83-8061-563-2
Stron: 388
Format:&nbspB5 (oprawa twarda)
Rok wydania: 2018


SPIS TREŚCI

Podziękowania

Wprowadzenie

Część I
Przegląd ujęć rozwoju wiedzy naukowej dopełniających tradycyjną metodologię nauk

Rozdział 1. Poznawcze teorie postępu
Rozdział 2. Prosty kumulatywizm
Rozdział 3. Finalizacja w nauce
Rozdział 4. Pozapoznawcze teorie postępu nauki
Rozdział 5. Początki naukometrycznego modelowania postępu naukowego
Rozdział 6. Socjologiczny model cyklu wiarygodności
Rozdział 7. Mode 2
Rozdział 8. Ekonomiczne modele postępu wiedzy

Część II
Dynamika poznawcza. Studium odkrycia mikroRNA

Rozdział 1. Trudności ekonomicznej charakterystyki wiedzy naukowej
Rozdział 2. Charakterystyka wiedzy naukowej na gruncie epistemologii integralnej
Rozdział 3. Struktura procesu badawczego
Rozdział 4. Powstanie nowej rutyny w badaniach przełomowych nad mikroRNA
Rozdział 5. Transformacje prowadzące do powstania mikroRNA jako nowej rutyny
Rozdział 6. Przejawy stabilizacji mikroRNA jako rutyny w biologii molekularnej

Część III
Dynamika instytucjonalna. Studium zjawiska cholery w XIX w.

Rozdział 1. Początki pojmowania cholery w kategoriach społeczno-gospodarczych
Rozdział 2. Ewolucja profilaktyki cholery w XIX w.
Rozdział 3. Wielowymiarowość procesów instytucjonalnych
Rozdział 4. Dowód integralny jako ogniwo dynamiki poznawczej i społecznej
Rozdział 5. Wpływ czynników instytucjonalnych na standaryzację badań cholery

Część IV
Projektowanie instytucjonalnego środowiska ewolucji wiedzy naukowej

Rozdział 1. Wpływ środowiska instytucjonalnego wiedzy na jakość życia
Rozdział 2. Niedostatki wolnego rynku jako instytucjonalnego środowiska generowania wiedzy
Rozdział 3. Rola polityk publicznych - argument z gospodarki raczkującej
Rozdział 4. Krytyka koncepcji państwa przedsiębiorczego
Rozdział 5. Współzarządzanie siecią jako zdecentralizowana forma polityki innowacyjnej

Zakończenie

Bibliografia

Spis rysunków

Spis tabel

Indeks nazwisk

Indeks rzeczowy