Personalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym

redakcja naukowa

Ewa Domagała-Zyśk

ISBN: 978-83-8288-194-3
Stron: 261
Format: A5
Rok wydania: 2025

Mamy nadzieję, że oddawana w ręce Czytelników książka posłuży jako swoisty punkt odniesienia dla rodziców i nauczycieli, którzy chcą dojrzale i mądrze wspierać rozwój powierzonych im dzieci. Wychowanie jest realizowane w różnych wspólnotach (rodziny, szkoły, klubu, pracowni) poprzez codzienne spotkania i aktywności. Służą one rozwojowi dziecka szczególnie wtedy, kiedy dobierane są przez wychowawców świadomie i troskliwie, z szacunkiem dla dziecka i z intencją wspierania go w jego pełnym osobowym rozwoju. Książkę polecamy także studentom kierunków pedagogicznych, stojących na początku drogi zawodowej – z życzeniami satysfakcji z mądrych decyzji i działań zawodowych.

                                                                                                                                                                           /ze Wstępu/

Spis treści

Wstęp

rozdział pierwszy
Ewa Domagała-Zyśk
Personalistyczne wychowanie integralne w kontekście współczesnych uwarunkowań rozwoju i wychowania dzieci 

rozdział drugi
Kazimiera Krakowiak, Renata Kołodziejczyk
Wychowanie językowe dzieci w wieku szkolnym 

rozdział trzeci
Urszula Kmita
Jak przebiega i jak wspierać rozwój poznawczy dzieci w wieku szkolnym? 

rozdział czwarty
Ewa Grygierzec-Gruda
Jak wspierać rozwój osobowy i rozwój osobowości dziecka w wieku szkolnym? 

rozdział piąty
Urszula Antończuk-Grab, Paulina Marchlewska, Anna Szudra-Barszcz
Jak przebiega i jak wspierać rozwój społeczny dzieci w wieku szkolnym? 

rozdział szósty
Dorota Kornas-Biela, Anna Lendzion
Rozwój moralny dzieci w wieku szkolnym – jak przebiega i jak go wspierać? 

rozdział siódmy
Monika Nowak
Wychowawcza rola wspólnego spędzania czasu wolnego w rodzinie

rozdział ósmy
Aleksandra Borowicz
Technologie w rozwoju i edukacji dzieci w wieku szkolnym – nie zabraniać,ale jak stosować?

Biogramy Autorek