Studenci i ich świat - od stanu wojennego do Unii Europejskiej
19,01 zł
Brutto
Elżbieta Trubiłowicz
ISBN: 83-7363-395-2
Stron: 202
Format: B5
Rok wydania: 2006
Głównym problemem badawczym tej pracy jest: Czy w minionym dwudziestoleciu, okresie transformacji ustrojowej, zmieniły się postawy studentów wobec samego siebie, rodziny, edukacji, Ojczyzny i Kościoła? Praca zawiera część teoretyczną i empiryczną opisującą postawy studentów. Rozdział pierwszy ukazuje problematykę badania postaw i ich przemian w ujęciu różnych nurtów psychologicznych ze szczególnym uwzględnieniem psychologii poznawczej. Rozdział drugi opisuje młodzież, akcentując opis grupy społecznej w ogóle, a zwłaszcza tej, jaką stanowią studenci. Rozdział trzeci omawia transformację ustrojową, uwzględniając jej etapy i inne źródła wpływu, takie jak postmodernizm, globalizaja, media, rewolucja informatyczna. Czwarty rozdział poświęcony jest przeglądowi badań empirycznych związanych z problematyką postaw wobec samego siebie, rodziny, edukacji, Kościoła, Ojczyzny, koncentrując się na badaniach studentów. Problematyka badań własnych wypełnia rozdział piąty, prezentując założenia teoretyczne i hipotezy oraz ukazując procedurę prowadzenia badań, narzędzie badawcze a także szczegółową charakterystykę badanych. Rozdział szósty zawiera wyniki badania postaw, a siódmy prezentuje podsumowanie i interpretację uzyskanych wyników.
ISBN: 83-7363-395-2
Stron: 202
Format: B5
Rok wydania: 2006
Głównym problemem badawczym tej pracy jest: Czy w minionym dwudziestoleciu, okresie transformacji ustrojowej, zmieniły się postawy studentów wobec samego siebie, rodziny, edukacji, Ojczyzny i Kościoła? Praca zawiera część teoretyczną i empiryczną opisującą postawy studentów. Rozdział pierwszy ukazuje problematykę badania postaw i ich przemian w ujęciu różnych nurtów psychologicznych ze szczególnym uwzględnieniem psychologii poznawczej. Rozdział drugi opisuje młodzież, akcentując opis grupy społecznej w ogóle, a zwłaszcza tej, jaką stanowią studenci. Rozdział trzeci omawia transformację ustrojową, uwzględniając jej etapy i inne źródła wpływu, takie jak postmodernizm, globalizaja, media, rewolucja informatyczna. Czwarty rozdział poświęcony jest przeglądowi badań empirycznych związanych z problematyką postaw wobec samego siebie, rodziny, edukacji, Kościoła, Ojczyzny, koncentrując się na badaniach studentów. Problematyka badań własnych wypełnia rozdział piąty, prezentując założenia teoretyczne i hipotezy oraz ukazując procedurę prowadzenia badań, narzędzie badawcze a także szczegółową charakterystykę badanych. Rozdział szósty zawiera wyniki badania postaw, a siódmy prezentuje podsumowanie i interpretację uzyskanych wyników.
8373633952