Reklamy telewizyjne i ich oddziaływanie na emocje dzieci w wieku przedszkolnym
Katarzyna Litwińska
ISBN: 978-83-7363-772-9
Stron: 196
Format: A5
Rok wydania: 2008
SPIS TREŚCI
WSTĘP
CZĘŚĆ I
TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ
Rozdział 1. REKLAMY TELEWIZYJNE – CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA
1.1. Koncepcje wyjaśniające perswazyjne oddziaływanie telewizji
1.2. Reklama telewizyjna
1.2.1. Historia reklamy telewizyjnej
1.2.2. Zamierzone cele reklam telewizyjnych
1.2.3. Problem stosowania bodźców podprogowych (subliminalnych) w reklamach
1.3. Mechanizmy psychologicznego wpływu stosowane w reklamach
1.3.1. Perswazja
1.3.2. Modelowanie i naśladownictwo
1.3.3. Nadawanie znaczeń emocjonalnych
1.3.4. Mechanizmy działające poza świadomością odbiorcy
1.4. Niezamierzone skutki reklam telewizyjnych
1.4.1. Pobudzanie „latentnych" emocji i potrzeb oraz zastępcze ich „zaspokojenie"
1.4.2. Nadmierna koncentracja na sobie
1.4.3. Kształtowanie orientacji życiowej i wizji świata
1.5. Czynniki wpływające na odbiór reklamy
1.6. Badania nad zawartością reklam telewizyjnych
Rozdział 2. DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYM JAKO ODBIORCA REKLAM
2.1. Ogólna charakterystyka dziecka w wieku przedszkolnym
2.1.1. Charakterystyka procesów poznawczych dziecka
2.1.2. Charakterystyka emocji dziecka
2.2. Badania dotyczące oddziaływania reklam na dzieci
2.2.1. Sposób postrzegania reklam przez dzieci
2.2.2. Wpływ reklam na postawy i preferencje dzieci
2.2.3. Wpływ reklam na emocje dzieci
CZĘŚĆ II
BADANIA WŁASNE
Rozdział 1. ZAWARTOŚĆ REKLAM TELEWIZYJNYCH
1.1. Strategia analiz reklam telewizyjnych, reklamy analizowane
1.2. Kwestionariusz analizy reklam
1.3. Wyniki analiz reklam telewizyjnych
1.4. Podsumowanie - charakterystyka reklam emitowanych w telewizji polskiej w roku 2002 oraz zmian w przekazach reklamowych od 1996 do 2002 roku
Rozdział 2. WPŁYW REKLAM TELEWIZYJNYCH NA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
2.1. Problem badawczy i hipotezy
2.2. Strategia badań
2.3. Metody badania, wskaźniki w rysunkach
2.4. Badane dzieci
2.5. Wyniki badań
2.5.1. Wyniki analiz rozmowy o reklamach
2.5.2. Wyniki analiz rysunków i rozmowy o rysunkach
2.5.3. Hipotezy interpretacyjne
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA
ANEKS