Teksty literackie w pracy nauczyciela polonisty. Lektury i konteksty

Magdalena Marzec-Jóźwicka
ISBN: 978-83-8288-103-5
Stron: 291
Format: B5
Rok wydania: 2023

Spis treści

Wstęp

 
Rozdział I
John Keating jako inspiracja dla nauczyciela literatury 

Rozdział II
Wychowawcza moc starych lektur

Rozdział III
Młody polonista a klasyka literatury

Rozdział IV
Biografia autora punktem wyjścia w czytaniu utworów literackich

Rozdział V
Szkolne rozmowy o literaturze XIX wieku

Rozdział VI
Powieść popularna jako kontekst dla czytania Homera

Rozdział VII
Historie z różnych światów w Lalce Bolesława Prusa

Rozdział VIII
Zagadka młodej topielicy w wierszu Stanisława Grochowiaka i innych tekstach kultury

Rozdział IX
O aniołach w emigracyjnym liryku Czesława Miłosza

Rozdział X
O wieszczu w wierszach Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego i Mariusza Parlickiego

Rozdział XI
Wybrane sposoby czytania Tryptyku rzymskiego Jana Pawła II

Rozdział XII
Wiedza o cechach indywidualnych uczniów punktem odniesienia w pracy nad Weselem Stanisława Wyspiańskiego

Rozdział XIII
Naturalne prawa uczenia się inspiracją w analizie i interpretacji Trenów Jana Kochanowskiego

Rozdział XIV
Psychologia uczniowskiego geniuszu a praca z literaturą

Nota edytorska
Bibliografia
Netografia
Indeks osobowy
Wykaz ilustracji