#Pedagogika szkolna, wczesnoszkolna i przedszkolna. Teoria i praktyka. Tom 1. Wokół aktualnych problemów wychowania

red. Krystyna Chałas, Beata Komorowska
ISBN: 978-83-7702-800-1
Stron: 240
Format: B5
Rok wydania: 2014


SPIS TREŚCI

WSTĘP

I. WYBRANE PROBLEMY WYCHOWANIA DZIECI I MŁODZIEŻY

JAN ZOWCZAK
HOMO EXPLORENS JAKO PARADYGMAT TOŻSAMOŚCI MŁODZIEŻY
EPOKI GLOBALIZMU

MARIUSZ JĘDRZEJKO
ZACHOWANIA RYZYKOWNE I UZALEŻNIENIA WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY WYZWANIEM DLA SZKOŁY

ANETA PASZKIEWICZ
ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW W KLASIE SZKOLNEJ

PAULINA FORMA
WEWNĄTRZSZKOLNY WYMIAR SOCJALIZACJI DZIECKA Z RODZINY WIELODZIETNEJ

TADEUSZ BĄK
SUBKULTURY MŁODZIEŻOWE W KONTEKŚCIE ICH WARTOŚCI I POSTAW SPOŁECZNYCH

BEATA AKIMJAKOVA
RESEARCH OF PRAYER IN CATECHESIS OF PRESCHOOL AND EARLY SCHOOL-AGE CHILDREN

II. WYBRANE PROBLEMY NAUCZANIA DZIECI I MŁODZIEŻY

BOŻENA MATYJAS
SZKOŁA WIEJSKA JAKO PRZESTRZEŃ EDUKACJI DZIECI I MŁODZIEŻY

TADEUSZ SŁAWECKI
ORGANIZACJA I DOSTOSOWANIE PROCESU NAUCZANIA DZIECI I MŁODZIEŻY ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

MARIA MICHNA
NAUCZANIE PRZEZ PROJEKTY W GIMNAZJUM JAKO CZYNNIK DYNAMIZOWANIA DYDAKTYCZNEJ FUNKCJI SZKOŁY