Kreowanie społeczeństwa niewiedzy

Seria: Studia nad wiedzą T. 7

red. Arkadiusz Jabłoński, Jan Szymczyk, Mariusz Zemło
ISBN: 978-83-7702-983-1
Stron: 532
Format: B5
Rok wydania: 2015


SPIS TREŚCI

Przedmowa

Geneza i mechanizmy niewiedzy

Jadwiga Mizińska, Niewiedza a głupota

Zbigniew Rykiel, Mechanizmy kształtowania niewiedzy

Marek Hetmański, Jak i dlaczego powstaje w społeczeństwie dezinformowanie

Henryk Raszkiewicz, Od dialektyki do świadomej i dobrowolnej niewiedzy

Aleksandra Kołtun, Niewiedza a rozwój nauki

Ideologiczne uwarunkowania niewiedzy

Piotr Kochanek, Kartografia antropomorficzna a europejska ideologia hierarchii narodów

Kazimierz Kondrat, Ideologia transhumanizmu

Maciej Teodor Kociuba, Fałszywa teoria jako podstawa społecznego działania - o żywotności maltuzjanizmu

Andrzej Boczkowski, Ideologizacja jakości kształcenia w różnych warunkach ustrojowych

Ewelina W. Klimczak, &raquoOkno na świat&laquo po polsku - sensacja i stronniczość jako próba kreowania zafałszowanego obrazu świata

Kreowanie społeczeństwa niewiedzy i jego badanie

Marek Czyżewski, Społeczeństwo niewiedzy i socjologia niewiedzy

Lech W. Zacher, Społeczeństwo wiedzy/niewiedzy w budowie (trendy, konteksty, działania)

Paweł Ćwikła, Prawdziwe kłamstwa: wyobraźnia w służbie socjologii

Ks. Mariusz Sztaba, Nowomowa jako sposób kreowania społeczeństwa niewiedzy. Opis zjawiska i poszukiwanie dróg skutecznego mu przeciwdziałania

Andrzej Leśniewski, Kreowanie polityki kulturalnej wobec NGO. Wybrane aspekty

Barłomiej Kotowski, "Fotografia" przeszłości w teraźniejszości jako próba implementacji - o kreowaniu społecznej niewiedzy na przykładzie hitu "Cделан в СССР" Olega Gazmanowa

Paulina Depczyńska, Model kształcenia politycznego w Niemczech jako skuteczny instrument kształtujący w społeczeństwie (nie)wiedzy świadomego obywatela państwa i świata

Niewiedza w nauczaniu i aktywności społecznej

Agnieszka Karpińska, Stanisława Kozyra-Kowalskiego korupcja nauki na przykładzie społeczeństwa innowacyjnego

Katarzyna Banach, Obraz rodziny w podręcznikach szkolnych do edukacji wczesnoszkolnej - krzywe zwierciadło czy rzeczywistość?

Danuta Kubiak-Jabłońska, Wzory i wzorce cielesności w mediach oraz ich znaczenie w procesie wychowania

Krzysztof Sobczak, Agata Janaszczyk, Katarzyna Leoniuk, Interdyscyplinarny status nauk o zdrowiu: konieczność - przypadkowość - intuicyjność

Ks. Marek Jeżowski, Magister sine scientia - część trzecia, czyli o lansowaniu duchowości niewiedzy

Monika Torczyńska, Fikcja powszechnej znajomości prawa: uwagi w kontekście świadomości prawnej obywateli demokratycznego społeczeństwa

Piotr Pawliszak, Konsensualna partycypacja lokalna i agonistyczne "fora hybrydalne" jako narzędzia radzenia sobie z niepewnością w zarządzaniu ryzykiem technologicznym

Piotr Pieńkowski, Korupcja - społeczne konstruowanie ukrytego problemu